Semaines de lutte contre les discriminations en Moselle

La Ligue de l'Enseignement Fédération de Moselle organise avec la LDH et le MRAP de multiples actions de sensibilisation contre le racisme et les discriminations du mois de février à avril 2006 pour tous les publics!

-Si on s' la jouait fraternel (envoi de cartes postales contre les discriminations)
-Rencontres interculturelles
-concours d'affiche
-ciné débat
-vidéo
-circulation d'expos
-soirée concert...

Tous les détails très bientôt!

Notre projet en Moselle pour 2006 :
En collaboration avec le MRAP, la Ligue des Droits de l’Homme, avec le soutien du Conseil Général, de la Caisse d’Allocations Familiales de la Moselle et de la Direction Départementale Jeunesse et Sports, nous proposons aux associations affiliées, aux communes en convention de partenariat et aux établissements scolaires de contribuer à cette dynamique.

Les actions proposées :
· « ET SI ON S’LA JOUAIT FRATERNEL » : le 21 mars 2006 dans le cadre de la journée mondiale de lutte contre le racisme, des milliers de cartes postales écrites par des enfants et des jeunes seront envoyées à des anonymes tirés au hasard dans l’annuaire. Chacune de ces cartes comportera un message de fraternité réalisé dans le cadre d’un atelier écriture.
· SOIREE DE CLOTURE : organisée le 21 avril 2006 à la Passerelle à Florange : concert du groupe « Conscience Tranquille », ateliers musicaux, danses, projections vidéo
· CULTURES DU SOLEIL : organisation par des associations locales de soirées festives avec découverte de cultures « d’ailleurs » : musiques, danses, expressions corporelles, restaurations typiques, échanges, rencontres
· VIDEOMATON : organisation d’ateliers vidéos dont l’objectif est d’interviewer différents publics sur le thème des luttes contre les discriminations en vue de la réalisation d’un montage vidéo.
· RENCONTRES MULTIACTIVITES ADOLESCENTS : à travers des ateliers sportifs et/ou culturels, découvrir la culture d’autres pays.
· CINE DEBAT : projections de films autour des luttes contre les discriminations
· LIRE ET FAIRE LIRE : nos bénévoles lecteurs s’associeront à la démarche et choisiront prioritairement des ouvrages sur le thème des discriminations lors de leurs animations dans les écoles. Des spectacles de contes seront également proposés.
· FORUM INTERNET : courant mars, échanges et débats sur le net http ://citoyen.forumgratuit.org
· CONCOURS D’AFFICHES : création d’affiches illustrant le désir de vivre ensemble, dans la tolérance et la fraternité, au-delà des différences, du rejet de l’autre ou de toute autre forme de discrimination.

Pour tout renseignement : contact anim.culture57@laligue.org

cool...

Les élèves de l'école la Corchade ont décidé de proposer des articles de loi concernant l'attitude à avoir sur les terrains de sports.
Les articles ont été envoyés au parlement.
Bonne lecture.




A l’école et au collège, dans le cadre de l’éducation civique et de l’Education physique et sportive, des joueurs d’origine étrangère, des éducateurs sportifs et des entraîneurs interviennent pour sensibiliser les élèves au respect et au fair-play que ce soit en tant que pratiquants sportifs ou en tant que spectateurs .



Pour les joueurs coupables d’injures ou d’actes à caractère raciste, les arbitres et les dirigeants des clubs sportifs prennent des mesures d’exclusion voire d’interdiction de jouer ou de pratiquer leur sport, au sein du club, de l’association sportive ou ailleurs .



Les spectateurs, au moment d’acheter leur billet d’entrée, lisent et signent une « charte du supporter » dans laquelle ils s’engagent à encourager leur équipe tout en respectant l’équipe adverse, notamment les joueurs étrangers ou d’origine étrangère ou antillaise .




Les supporters, membres d’associations de supporters, bénéficient d’une formation du « supporter respectueux et tolérant» au moment de leur adhésion.
Ils ont une carte d’adhésion avec des points qui leur seront ôtés si leur comportement n’est pas satisfaisant dans le stade, selon un barème établi par les responsables du club .